Nuestros socios de investigación actuales están examinando una variedad de temas con estudiantes de una variedad de idiomas (inglés, francés, italiano, etc.).
Estos incluyen (pero no se limitan a):
- Percepciones y usos de la realidad virtual por parte de los profesores de idiomas 
- Desarrollo/capacitación de profesores para la realidad virtual 
- Impacto de la realidad virtual en el aprendizaje de vocabulario 
- El impacto de la realidad virtual en la competencia oral 
- Juegos de rol en realidad virtual 
- Aprendizaje híbrido con realidad virtual 
- Impacto de la realidad virtual en la autoeficacia oral 
- Aprendizaje combinado basado en tareas en realidad virtual 
- Realidad virtual y ansiedad ante lenguas extranjeras 
- Drama/teatro para el aprendizaje de idiomas en realidad virtual 
Aceptamos investigaciones sobre casi cualquier tema relacionado con la realidad virtual y el aprendizaje de idiomas, pero estamos particularmente interesados en estudios longitudinales y empíricos que puedan examinar cómo la realidad virtual afecta los resultados del aprendizaje. También estamos muy interesados en investigaciones que examinen la retroalimentación/evaluación o la gamificación en realidad virtual.
Puede obtener más información sobre los hallazgos de nuestros socios aquí.
